2014年03月21日

嬉しい報告

先日、嬉しいメールをもらいました晴れ

彼女はまだ学生なのですが、時折いろいろな相談をしてくれます。
昨年末に相談されたのは、中学校の合唱コンクールで
ピアノ伴奏をする人がいないのだけど、
それに自分が立候補するかどうか、という内容でした。

彼女は昔、ピアノを習っていたらしいのですが、今はあまり弾いていないみたいで
自分に出来るかどうかわからないけれども
自分のクラスには他にピアノを弾ける子がほとんどいなくて
その人達もそんな大役は無理だと言っている、、、と。

やってみたいと、という気持ちと、やれるだろうか、という気持ちが
入り混じっていたように感じたので、他に弾ける人がいないなら
やる気があればチャレンジしてみるのもいいんじゃない?と話したところ
やってみたいんですけど、、、ピアノを教えてもらえませんか?と頼まれ
3か月間、急遽ピアノのレッスンをすることになりました。
ピアノは、私の専門ではないのですが
たまに、ちょっと教えてほしい、と言われることもあるのです。

そんな風にスタートした、期間限定ピアノレッスン。。
その曲は結構難しく、指が届かない箇所もあることが判明。
真面目な彼女は全てを弾こうとして、自滅していますバッド(下向き矢印)

悩みましたが、思い切って、私なりのピアノ伴奏の弾き方を伝えることにしました。
私の伴奏の仕方は、メロディの人が弾きやすいような、雰囲気と流れを作ること
そのために、(もちろん努力はするけれども)、物理的に弾けないような箇所は
作曲者には「ごめんなさい」と謝りながら、取捨選択して弾いていくというやり方。
作曲者からすれば、全ての音が外せないことは、もちろんわかってはいるのですが
でも、今回は、全てを弾こうとして伴奏が止まってしまうより
合唱を歌うみんなが歌いやすいように、ピアノのほうは取捨選択してでも
全体の雰囲気と流れを保つことのほうが大事じゃないかな、と彼女には話しました。

彼女は、年明けには驚くほど、頑張って弾いてきましたるんるん
でも、ペダルの使い方を知らないようで、全ての音が切れています。
ペダルの使い方、踏むタイミング、踏み替えるタイミング、踏む深さ、
ペダルを踏んだとしても、指で出来るだけつなげていくこと・・・
そのようなことを話しました。
弾きにくい箇所でリズムが乱れたり、テンポが遅くなったりしている部分は
一緒に弾いて、本人がその乱れに気づくように・・・。

そして、本人の演奏面だけでなく、学校では色々なことが起こっているようでした。
指揮者に合わせると、合唱から遅いと言われたけど
一体どうしたらいいでしょう・・・とか
一部、やる気がない人がいて、合唱がまとまらない、とか
担任の先生が音楽はわからないと言って、何も言ってくれない、などなど。
状況を聞いて、私があなたなら、こうするかな、ということは話して
あとは本人がどうするのか様子をみてきましたが
一つ一つ本人なりに、起こっている状況に対して考え
行動することをしていたようでした。

最終レッスンでは、「どうしたら緊張しないでしょうか?」という質問が。
まぁ、なんと難しい質問を・・ー(長音記号2)私でも緊張するのに。。(笑)
緊張はしないでおこうと思ってもしちゃうものだし
緊張したらダメなわけではないし
緊張しているのに緊張したらダメだって思ったら、今の自分と分離しちゃうから
緊張しちゃったら、そんな自分と共にいて
そしてクラスのみんなも緊張しているかもしれないけど
みんなと一緒に、音楽を感じながら演奏できるといいね、と話しました。

そして迎えた、コンクールぴかぴか(新しい)
その夜、メールをもらいました。

コンクールは無事に終えられて、4位だったこと
とっても緊張したけど、クラスで一致団結してその場を迎えられたこと
そしてそういう体験ができて本当によかった、と書かれてありました。

文面からは、この3か月、自分で選び、行動し
その結果を自分で受け止めてきたことから得た
いい自信のようなものが伝わってきて、なかなかやる〜と嬉しくなりましたわーい(嬉しい顔)
これからも、そんな風に、生きていけるといいね。。


平野有希のHP
http://y-hirano.skr.jp/

posted by YUKI HIRANO at 20:27| レッスン

2012年08月06日

2012年発表会、無事終了〜

やっと昨日、ヴァイオリン/フィドル発表会が終わりました〜あせあせ(飛び散る汗)
私の生徒さんは大人の方も多いので、昨年末には曲を決め
今年に入って練習を重ねてきました。
普段どおり力を出せた方、緊張して色々あった方、そして
音楽を奏でるには自分自身の成長が必要だと感じ
自分を見つめ始めることに挑戦された方、、、。
ヴァイオリンを練習するだけではなく、自分との対話を始められたことは
これから音楽を続けていく上で、そして何より日常を生きる上で
とても大きなステップとなると確信しています。
その方にとっては、とても苦しい時期だったでしょう。そして、まだまだ苦しいでしょう。
でも、見つめることなしに、苦しさが減ったり消えたりすることがないと思います。
音楽を通して、生徒さんが、よりその人らしく日常を生きていくための変容の過程を
一緒に見守ることができるこの仕事が、とても好きです。

2012発表会.jpg



平野有希のHP
http://y-hirano.skr.jp/


posted by YUKI HIRANO at 16:46| レッスン

2012年04月27日

弦楽合奏コース開講!

このたび、art point music school
弦楽合奏のコースを新規開講することになりましたexclamation×2

これまでは、個人レッスン受講の生徒さんからの「他の人とも合わせてみたい」
という声に応えて、生徒さんのオプショナルレッスンとして
少人数の「アンサンブルレッスン」を行ってきたのですが
教室の移転で、大勢での合奏が出来るようにになったことや
色々な曲をやっていく上で、低弦の方にも参加していただけたらという思いがあり
ヴァイオリンだけではなく、ヴィオラ、チェロ、ベースの方々にも受講していただける
弦楽合奏のコースを作りました。

私は、音大に勤めていた時に、弦楽合奏、室内楽、オーケストラの指導に
あたっていましたので、その経験を生かして、音を合わせることを楽しみながら
音を通して一緒に演奏する人たちとつながることを体験していただけたら
と思っています。

このコースの特徴は、入会したら必ずいつも参加しなければならないことはなく
曲ごとに参加していただけるようになっていますので
好きな曲だけ参加、都合のよい時に参加することも可能です。
日程や頻度なども、出来るだけご相談の上、進めていきますので
興味のある方は、HPをご覧下さい。
そして私のほうへ、ぜひお問い合わせ下さいねるんるん

平野有希のHP
http://y-hirano.skr.jp/

posted by YUKI HIRANO at 23:29| レッスン